信息技术在幼儿园教育教学中的应用探讨

  【摘要】 如今信息技术的不断发展和完善，给我国诸多领域都带来了很大的影响，信息技术的普及和应用，有效的推动了我国教育事业的发展。近年来，信息技术已经在我国的幼儿园教育教学中得到了广泛的普及和应用，教师应该合理的发挥出信息技术的优势，从而有效的提高幼儿的学习积极性，改善幼儿的学习质量，本篇文章分析信息技术在幼儿园教育教学中的应用 [1]。

  【关键词】 信息技术 幼儿园教育教学 应用探究

  引言：
  信息技术的不断发展和改革，为我国幼儿园教育带来了新的教学活力，合理利用信息技术推动我国幼儿园教育的稳定发展是幼儿园教育发展中需要解决的重要问题。为此，在幼儿园教育教学中，教师应该积极转变教学观念，创新传统的教学模式，合理的将信息技术融入到幼儿园教育教学活动中，构建现代化的课堂教学，从而有效的激发幼儿对学习的积极性，从整体上提高幼儿园的教学质量 [2]。

一、信息技术在幼儿园教育教学中的优势分析

1.1 有利于幼儿进行自主操作和探索

  信息技术与传统的课堂教学相比，具有很多的优势，信息技术能够让教学活动不再拘泥于口头讲述，可以让幼儿在实践操作中不断的加深对知识的理解，为幼儿的学习能力和操作能力的提升奠定了良好的基础，不仅如此，幼儿在学习过程中还能有效的提高分析、解决问题的能力，这对幼儿的全面学习和发展是十分有利的。

1.2 有利于幼儿多种感官共同参与学习

  信息技术这一手段能够集合文字、声音、图片等多种因素为一体，有效的满足了幼儿的多种感官以及学习的需求，能够更生动的呈现出相关的知识和内容，能够更加便于幼儿理解，可以让幼儿的视觉、听觉共同参与到学习中，这对提高幼儿的学习效率有很大的帮助。1.3 有利于帮助幼儿解决学习中的重难点信息技术还能为幼儿有效的解决学习中的重难点内容，尽管幼儿园的教学内容比较简单，但是幼儿在学习中难免会遇见到一些无法理解和难以解决的问题，这时候就可以充分的发挥出信息技术的优势，用直观的视频来展示重难点，并提出有效的解决措施，同时还能有效的避免和减少相关问题的出现。

二、信息技术在幼儿园教育教学中的应用分析

2.1 利用信息技术丰富教学内容

  如今信息技术已经成为幼儿园教学中的重要辅助工具，信息技术在幼儿园教学中的最大优势就是能够带来丰富的教学资源，可以有效的丰富教学资源，还能将抽象难懂的知识转变为更加容易理解的内容，既实现了教学方法的创新，还能有效的吸引幼儿的学习注意力，能够更好的理解和学习相关的知识和内容。比如说在学习美术的相关内容时，就可以利用信息技术展示更多与教学内容相关的内容作补充，来丰富课堂学习内容，提高学生的学习效率。

2.2 利用信息技术优化教学过程

  以往的幼儿园教学中，教学过程就是教师讲幼儿听，而信息技术的应用和发展，可以有效的实现教学过程的优化，能够以视频、图片、文字等多种形式展示学习内容，可以有效的保证幼儿集中精力学习，同时也为教师对整节课堂的控制提供便利，为课堂教学质量提供了重要的保障。

2.3 利用信息技术创建教学情境

  利用信息技术创建教学情境，是最常用的教学方式，而且教学效果显著，所以在幼儿教学过程中，教师也可以利用信息技术来为幼儿创建适宜的教学情境。比如说在学习语言的过程中，为了提高幼儿对语言的灵活应用能力，就可以创建一个生活化的教学情境，为幼儿营造良好的语言学习环境，

充分的发挥出信息技术的互动性特点，来提高幼儿的语言运用能力。再或者在数学学习过程中，也可以利用信息技术，比如简单的加减法，就可以利用幼儿感兴趣的物体图片来代替，这样就能有效的激发幼儿的学习积极性，还能提高学习质量。

2.4 利用信息技术进行教学评价，推动家园合作

  教学评价也是幼儿园教育教学中的关键环节，利用信息技术能够实现传统教学评价的创新，而且还能提高教学评价的有效性。比如说可以利用信息技术将幼儿的学习成果拍摄下来，然后让幼儿去观看自己以及其他幼儿的学习成果，从容进行有效的自我评价和相互评价，不仅可以让幼儿认识到不足，还能取长补短，实现自身的完善。此外，在幼儿园教育教学活动中，还可以利用信息技术实现家园合作共育，利用信息技术建立教师与幼儿家长之间的联系，既方便家长掌握幼儿的学习情况，还能实现家园共育，共同促进幼儿更好的学习和成长。

三、结语

  总之，信息技术的发展和普及，使得幼儿园教育教学中也逐渐应用到信息技术，这种辅助手段的出现和应用，对幼儿园教育事业的发展起到了重要的推动作用，所以教师应该积极探索有效的方法合理的应用信息技术，实现教学质量的提升 [3]。

参 考 文 献

[1] 莫丽红 . 信息技术在幼儿园教育教学中的应用 [J]. 小学时代 ( 教育研究 ),2016，12(05)：106-106.

[2] 杜玲 . 浅谈信息技术在幼儿园教育教学中的应用 [J]. 学周刊 ,2014,09(15)：237-237.

[3] 姜玲 , 彭红 , 蔡梦媛 . 浅谈信息技术在幼儿园教育教学中的有效应用 [J]. 中国科教创新导刊 ,2017,07(16)：182-182