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关于研究生论文重复率要求分析

来源:硕士论文网,发布时间:2022-05-15 14:03|论文栏目:研究生论文|浏览次数:
论文价格:150元/篇,论文编号:20220515,论文字数:30056,论文语种:中文,论文用途:硕士毕业论文
硕士论文网第2022-05-15期,本期硕士论文写作指导老师为大家分享一篇研究生论文文章《关于研究生论文重复率要求分析》,供大家在写论文时进行参考。
每到毕业季,各大高校的毕业生就要准备好毕业论文了,不管是本科生,还是研究生,都需要撰写与专业相关的毕业论文,由于研究生的论文要求较严格,所以令不少同学苦不堪言。下面以“研究生论文重复率要求”为例,给大家带来相关知识阅读,供大家借鉴参考。

一、研究生论文重复率要求
 
  研究生论文重复率一般是要求在20%以下可以申请答辩,如果重复率大于20%小于40%的话,会有一个不超过两天的修改机会,修改后还不通过就会延期答辩,如果论文重复率超过了40%,答辩就会直接延期6个月。
关于研究生论文重复率要求分析
 
  二、研究生论文的写作方法
 
  1.题目
 
  题目应该简短、明确,要有概括性,让人看后能大致了解文章的确切内容、专业的特点和学科的范畴。题目的字数要适当,一般不宜超过20字。
 
  2.中外文摘要
 
  摘要也称内容提要,应当以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法和观点,以及取得的主要成果和结论,应反映整个论文的精华。中文摘要约300字左右为宜,同时要求写出250个实词左右的外文摘要。
 
  摘要应写得扼要、准确,一般在毕业论文全文完成后再写摘要。在写作中要注意以下几点:
 
  (1)用精练、概括的语言表达,每项内容均不宜展开论证。
 
  (2)要客观陈述,不宜加主观评价。
 
  (3)成果和结论性意见是摘要的重点内容,在文字上用量较多,以加深读者的印象。
 
  (4)要独立成文,选词用语要避免与全文尤其是前言和结论雷同。
 
  (5)既要写得简短扼要,又要行文活泼,在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文采,以唤起读者对全文的阅读的兴趣。
 
  3.目录
 
  论文编写完成后,为了醒目和便于读者阅读,可为论文编写一个目录。目录可分章节,每一章节之后应编写页码。
 
  4.前言
 
  前言是全篇论文的开场白。它包括:
 
  (1)选题的缘由。
 
  (2)对本课题已有研究情况的评述。
 
  (3)说明所要解决的问题和采用的手段、方法。
 
  (4)概括成果及意义。
 
  作为摘要和前言,虽然所定的内容大体相同,但仍有很大的区别。区别主要
 
  在于:摘要一般要写得高度概括、简略,前言则可以稍微具体些;摘要的某些内容,如结论意见,可以作为笼统的表达,而前言中所有的内容则必须明确表达;摘要不写选题的缘由,前言则明确反映;在文字量上前言总是多于摘要。
 
  5.正文
 
  正文是作者对自己研究工作的详细表述。它占全文的较多篇幅。主要内容包括研究工作的基本前提、假设和条件;模型的建立,实验方案的拟定;基本概念和理论基础;设计计算的主要方法和内容;实验方法、内容及其结果和意义的阐明;理论论证,理论在实际中的应用等等。根据课题的性质,论文正文允许包括上述部分内容。
 
  正文的写作要求:
 
  (1)理论分析部分应写明所作的假设及其合理性,所用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是别人用过的,哪些是自己改进的,哪些是自己创造的,以便指导教师审查和纠正。这部分所占篇幅不宜过多,应以简练、明了的文字概略表达。
 
  (2)课题研究的方法与手段分别用以下几种方法说明。
 
  用实验方法研究课题,应具体说明实验用的装置、仪器、原材料的性能是否标准,并应对所有装置、仪器、原材料做出检验和标定。对实验的过程或操作方法,力求叙述得简明扼要,对人所共知的或细节性的内容不必详述。
 
  用理论推导的手段和方法达到研究目的的,这方面内容一定要精心组织,做到概念准确,判断推理符合客观事物的发展规律,符合人们对客观事物的认识习惯与程序。换言之,要做到言之有序,言之有理,以论点为中枢,组织成完整而严谨的内容整体。
 
  用调查研究的方法达到研究目的的,调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等,这些内容与研究的最终结果有关系,但不是结果本身,所以,一定要简述。但对调查所提供的样本、数据、新的发现等则应详细说明,这是结论产生的依据。若写得抽象、简单、结论就立之不牢,分析就难以置信,写作中应特别予以重视。
 
  (3)结果与讨论是全文的心脏,一般要占较多篇幅,在写作时,应对研究成果精心筛选,把那些必要而充分的数据、现象、样品、认识等挑选出来,写进去,作为分析的依据,应尽量避免事无巨细,把所得的结果和盘托出。在对结果作定性和定量分析时,应说明数据的处理方法以及误差分析,说明现象出现的条件及其可观性,交代理论推导中认识的由来和发展,以便别人以此为依据进行核实验证,对结果进行分析后所得的结论和推论,也应说明其使用的条件与范围。恰当
 
  运用表和图作结果与分析,是科技论文通用的一种表达方式。
 
  6.结论
 
  结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结;所得结果与已有结果的比较以及在本课题的研究中尚存在的问题;对进一步开展研究的见解与建议。它集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究课题的见解和主张,是全文的思想精髓,是文章价值的体现。一般写得概括、篇幅较短。撰写时应注意下列事项:
 
  (1)结果要简单、明确。在措辞上应严密,容易被人领会。
 
  (2)结果应反映个人的研究工作,属于前人和他人已有过的结论可不提。
 
  (3)要实事求是地介绍自己研究的成果,切忌言过其实,在无充分把握时,应留有余地。因为对科学问题的探索是永无止境的。
 
  7.注释
 
  如有引用他人成果的,一定要有注释。不管在论文的哪一部分,采用到前人的观点、方法、结论、成果时,都必须注明其来源。如不这样做,就有抄袭、剽窃、侵权之嫌。
 
  8.参考文献与附录
 
  参考文献与附录是毕业论文不可缺少的组成部分。它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度及可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。引用参考文献时,必须注意写法的规范性。
 
  此外,有些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入论文的附录中,如公式的推演、编写的算法语言程序等。
 
  如果论文中引用的符号较多,为了节省论文的篇幅,并且便于读者查对,可以编写一个符号说明,注名符号所代表的意义。
 
  9.谢辞
 
  谢辞是在论文的结尾处,以简短文字,对课题研究与写作过程中曾给予支持的人员,如指导老师及其他的人员,表示自己的谢意。这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风。
 
  三、研究生论文写作时的注意事项
 
  1.质量第一原则。研究生在读期间的研究情况怎么样,学位论文质量是最重要的评价标准。对于大多数研究生而言,只有写出合乎质量标准的学位论文,才能顺利获得相应的学位。反之,如果论文质量达不到要求,那将会使研究生阶段的学习失去应有意义。对于有志于从事学术研究的研究生来讲,学位论文的质量更为重要,因为通过一篇高质量的学位论文,可以为以后的学术生涯打造一个坚实的平台。可见,不管是为了进行学术研究还是为了完成学业,均需要高度重视学位论文的质量。
 
  2.语言文字表述要精确。语言表述,是论文写作基本功的具体表现,研究生在整个学位论文写作过程中务必要高度重视。一般来说,应当使用学界有一致看法、不容易产生分歧的规范用语,不要随意制造新词。即使出于表达需要必须使用自己创造出的新术语,也必须首先对该术语进行明确界定,以免别人望文生义,产生不必要的误解。此外,学位论文的表述要力求简洁,不要拖泥带水,最好不要用冗长、啰唆、拗口的句子,而应用简短明快的句子。
 
  3.标点符号使用要准确。标点符号使用的准确与否,是一个人书面表达能力高低的明显标志,也是影响学位论文质量的重要因素。标点符号,虽然是经常使用的,但完全掌握并能准确使用的人却并不多,很多人会在使用标点符号时出现误用的现象。越是常识性问题,一旦出现疏漏,越容易引起他人的非议。
 
  4.经常寻求导师的指导。学位论文质量的高低与导师的指导程度密切相关,一般而论,得到导师精心指导的学位论文质量会高些,而导师指导不到位的学位论文质量要次些。为此,研究生在撰写学位论文的过程中,对于导师的指导,一定要虚心听取,并将其指导意见作为论文写作的指南。
 
  5.引用要规范。在进行学位论文写作时,不可避免地要引用其他人尤其是经典作家的观点和材料,这就牵扯到论文的引用问题。使用别人的资料,一定要在文中以引用的方式表现出来。“引用必须用引号标示所引内容,如果只引大意也可不用引号,但都必须给予注释或说明。”
 
  6.论文要反复修改。“文章不怕改、不怕放,放几天,可能又会有新的体会。硕士、博士论文更要多改、反复改。”学位论文的初稿撰写出来之后,必须集中精力进行反复修改。首先要经过自己修改,将论文中明显的文字疏漏以及其他方面能够找到的不当之处予以修正。不要轻视这一过程,因为数万字乃至十几万字的论文,谁也不能保证没有这样那样的疏漏,只有将方方面面的疏漏进行矫正,直到自己难以找到疏漏,初稿的修改方能告一段落。接下来就要将论文提交给导师审阅,对于导师提出的修改意见,必须认真对待,即使导师让大面积修改甚至个别章节重写,也要虚心听取。文章不厌百回改,即使学位论文有时间限制,也避免不了必要的反复修改。经验证明,很多好文章与其说是写出来的,倒不如说是改出来的。因此,只有不厌其烦地修改,直到导师甚至导师组满意为止,论文修改方能结束。
 
  以上就是研究生论文重复率要求的全部内容,希望看后对你有所帮助。

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